RECURSOS PARA EL ACCESO Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN :
-BUSCADOR INFANTIL:
v El “BUSCADOR INFANTIL” es una herramienta 2.0 creada con la finalidad de desarrollar un Buscador en español totalmente seguro para los niños. Permite filtrar de manera radical y automática todos los contenidos inadecuados en cualquier búsqueda infantil.
Consideramos que esta herramienta puede ser de gran utilidad fuera y dentro del aula como inicio del uso de las NNTT por parte del alumno .Es un buscador que solo muestra en los resultados, páginas web previamente revisadas. Su funcionamiento parte del filtro de cualquier búsqueda a través de la Blacklist, listado con más de 50 Billones de páginas que nunca serán mostradas en los resultados.
Actividad sugerida:
Propondríamos el uso de este buscador como alternativa al google en cualquier trabajo de investigación propuesto en el aula hasta adquirir su hábito de uso.
Para asegurarnos que el alumno utiliza el “buscador infantil”, junto al trabajo solicitado, se deberá adjuntar la bibliografía de las páginas consultadas.
v Otra herramienta seleccionada por nosotros dentro de la clasificación de buscadores es el enlace específico http://espana.aula365.com/search/default.aspx?keywords=%20web%202%200 que corresponde al AULA 365. Este buscador corresponde a un servicio interactivo de apoyo escolar en el que podemos encontrar películas interactivas y resúmenes de las mismas clasificadas de manera temática y aplicables a cualquier contenido y disciplina de aula .
Actividad sugerida:
Escogemos esta herramienta como instrumento de búsqueda por parte del alumno al proponer una actividad relacionada con la elaboración de biografías. Formaríamos grupos en el aula y les asignaríamos un personaje, en base a él, tendrían que buscar en el buscador una película biográfica, historietas, u otros documentos sobre mismo, en base a la documentación seleccionada tendrán que elaborar dicha biografía y posteriormente exponerla al grupo aula.
-PORTAL EDUCATIVO:
Proponemos el acceso al portal educativo “EDUTEKA” que nos ofrece por módulos temáticos infinidad de recursos para utilizar como recurso docente, como por ejemplo: webquest, proyectos Colaborativos y Actividades para enseñar Informática. Se presentan los proyectos categorizados por: asignatura con la cual se realiza la integración, edad de los estudiantes a los cuales van dirigidos, o herramientas informáticas que se utilizan en su desarrollo.
Actividad sugerida:
Proponemos el uso de esta herramienta como banco de información de recursos tanto para el uso docente como para el uso dirigido del alumno. Lo encontramos útil y aplicable a cualquier disciplina, nosotros concretamente propondríamos la selección de una de las webquest propuestas por parte del docente para introducir la trasversalidad de temas como la educación vial o la educación ambiental en el aula, estimulando así la construcción del conocimiento del alumno hacia dichos temas.
RECURSOS DE COMUNICACIÓN
Dentro de los distintos recursos que tenemos para la comunicación se encuentran;
EL CHAT
v “El chat”, permite la comunicación entre varias personas de manera inmediata. Los chats tienen la posibilidad de ser primados delimitando el número de personas con las cual se quiere comunicar. Dicha herramienta se puede utilizar durante toda la etapa educativa
Actividad sugerida:
Una actividad tipo para estas actividades consistiría en permitir a los alumnos hacer debates, sobre temas propuestos , los cuales podrán realizarse fuera del espacio físico del aula. Además podría utilizarse el chat como medio para consultar dudas respecto a un tema determinado al profesor o al resto de compañeros.
MESSENGER
v El messenger , tiene la misma concepción del chat pero además permite mantener conversaciones de manera exclusiva con los usuarios que se deseen, además mantener una conversación a través de internet, de manera textual u oral , en tiempo real.
Actividad sugerida:
Esta herramienta puede utilizarse para realizar trabajos en grupo, ya que permite comunicarse además de por texto por voz, de esa manera los alumnos podrán comentar como evoluciona una trabajo, que funciones tiene cada uno, etc.. con independencia del lugar donde se encuentren.
-GMAIL
v Gmail; es un servicio de correo electrónico gratuito.
Actividad sugerida:
Una vez dadas todas las explicaciones pertinentes de como funciona gmail, todos los alumnos crearán una cuenta gratuita y agregarán como destinatarios a los demás compañeros. Cuando sea necesario manejar y compartir material extraido de internet, o audiovisual como fotos etc. éste se enviará a través del correo a los alumnos, ofriendo la posibilidad de que ellos intercambien material necesario para realizar trabajos o actividades para el aula.
RECURSOS PARA LA EDICION Y PUBLICACION DE CONTENIDOS :
-MOODLE:
v Moodle es una plataforma web para la creación de cursos y entornos de aprendizaje online que se distribuye como Software Libre (Open Source). Actualmente, Moodle se está convirtiendo en el sistema número 1 en el Mundo para la gestión de cursos (Learning Management System - LMS) que ayuda a las organizaciones a crear comunidades de aprendizaje constructivista en línea.
Actividad sugerida:
Proponemos la creación de una biblioteca de recursos, planteada como una actividad colectiva donde los alumnos deben buscar en internet, recursos/enlaces sobre un tema específico creando colectivamente una biblioteca de recursos online. Cada alumno tiene que visitar los recursos aportados por sus compañeros y deberá evaluarlos.
-WIKI:
v Una wiki es un sitio web colaborativo donde se acepta que usuarios creen, editen, borren o modifiquen el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida.
Dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para generar páginas web colaborativamente creando contenidos informativos en Internet de una manera muy sencilla.
Actividad sugerida:
Se forman varios equipos, y cada uno va a tener una función diferente que realizar. El primer equipo va a realizar un esquema para la resolución de los problemas de la lección donde se resaltan las características más significativas de cada caso.
Tres equipos se encargan de proporcionar varios ejercicios distintos, resueltos y comentados, procurando abordar los diferentes aspectos estudiados en la teoría.
Un último equipo es el responsable de revisar, armonizar y homogeneizar todo el wiki realizado por el resto de los equipos .
-WEBLOGS
v Los blogs son herramientas que de forma automática ordenan las intervenciones de los usuarios que a través de la web van participando en los temas de interés que propone el/ los administrador/es del blog.
Es un espacio público, abierto que puede ser utilizado por los alumnos o por profesores o por todos ellos, como espacio académico, de comunicación, para registrar informaciones de interés….
Actividad sugerida
Se puede proponer como diario de las actividades desarrolladas en clase, dirigido a tanto a los alumnos de la materia como al resto de miembros de la comunidad educativa, para plantear actividades de enseñanza o exponer reflexiones sobrel a misma.
